Gorontalo, 29 Juli 2022 — Pada tahun 2022, dosen Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Dolly A. Hanani, M.Pd., melaksanakan kegiatan pendampingan dan bimbingan kepada mahasiswa dalam rangka penyusunan perangkat pembelajaran PAI. Kegiatan ini merupakan bagian dari mata kuliah Praktik Pengalaman Lapangan (PPL/PLP) yang bertempat di Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 1 Kota Gorontalo.
Kegiatan bimbingan ini bertujuan untuk memberikan pengalaman langsung kepada mahasiswa dalam menyusun perangkat pembelajaran yang sesuai dengan kurikulum dan kebutuhan peserta didik di tingkat MI. Beberapa perangkat yang disusun antara lain Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), Silabus, Program Tahunan (Prota), Program Semester (Promes), dan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD).
Dalam proses bimbingannya, Dolly A. Hanani, M.Pd. memberikan arahan mulai dari pemilihan materi ajar, penentuan tujuan pembelajaran, metode yang tepat, hingga penyesuaian media dan evaluasi pembelajaran. Selain itu, beliau juga menekankan pentingnya perangkat pembelajaran yang interaktif, kontekstual, serta mampu mengembangkan karakter keagamaan peserta didik.
“Penyusunan perangkat pembelajaran bukan hanya formalitas akademik, tetapi menjadi dasar penting bagi guru dalam merencanakan proses belajar yang efektif dan bermakna di kelas. Mahasiswa perlu memahami konsep ini agar kelak dapat mengimplementasikannya dengan baik di lapangan,” tutur Dolly A. Hanani, M.Pd. saat memberikan bimbingan.
Kegiatan ini mendapat sambutan positif dari pihak MIN 1 Kota Gorontalo. Kepala Madrasah menyampaikan apresiasinya atas keterlibatan dosen dan mahasiswa dalam membantu proses pengembangan pembelajaran di madrasah. Selain menjadi ajang pembelajaran bagi mahasiswa, kegiatan ini juga turut memberikan manfaat bagi madrasah melalui adanya rancangan perangkat pembelajaran yang lebih variatif dan sesuai kebutuhan peserta didik.
Mahasiswa peserta PPL/PLP juga mengaku sangat terbantu dengan bimbingan yang diberikan, karena dapat memahami lebih detail tentang teknis penyusunan perangkat pembelajaran sesuai standar kurikulum dan karakteristik peserta didik di madrasah.
Dengan terselenggaranya kegiatan ini, diharapkan mahasiswa Prodi PAI lebih siap dan terampil dalam menyusun serta menerapkan perangkat pembelajaran PAI di dunia pendidikan, khususnya di madrasah.